Skripsi

Peningkatan motivasi belajar matematika pada bilangan pecahan sederhana dengan media benda kongkret di kelas III MI Thoriqul Huda Ngronggot Nganjuk

---

Penilaian

---

Dalam pembelajaran dikelas guru lebih dominan menjadi subyek dan sentral dalam proses pembelajaran yang masih sering menggunakan metode ceramah dan tanya jawab tanpa mencari alternatif untuk memunculkan minat dan motivasi mereka untuk lebih aktif dalam proses belajar, sehingga siswa lebih cenderung pasif padahal idealnya peserta didik yang harus menjadi subyek dalam pembelajaran dimana mereka harus aktif dan kreatif dalam proses pembelajaran. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana peningkatan motivasi belajar matematika dalam memahami bilangan pecahan sederhana dengan media benda kongkret, untuk meningkatkan motivasi belajar siswa.rnPenelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (classroom Action Research) yang dilakukan sebanyak dua siklus atau dua putaran.rnAdapun setiap siklus terdiri dari empat tahap kegiatan yaitu: perencanaan, tindakan, observasi, refleksi. Intrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket,panduan wawancara dan soal tes. Dari hasil analisis didapatkan bahwa ketuntasan belajar matematika pada bilangan pecahan sederhana dengan media benda kongkret meningkat dari pratindakan, siklus 1 dan siklus II yaitu, Dari hasil tes tersebut memperlihatkan bahwa pada pratindakan ketuntasan belajar 42,3%, pada siklus 1 ada peningkatan menjadi 61,5% sedangkan pada siklus II ketuntasan belajar mencapai 88,46%.rnSedangkan untuk penerapan metode pembelajaran dengan media benda kongkret termasuk katagori baik untuk peningkatan motivasi belajar matematika pada bilangan pecahan sederhana.rn

---

Ketersediaan

T-2013/PGMI/067

Perpustakaan A. Yani

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KT-2013 067 PGMI

Penerbit

Surabaya : Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Sunan Ampel., 2013

Deskripsi Fisik

xiii, 159 hlm. 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Motivasi Belajar
Bilangan Pecahan Sederhana
Media Benda Kongkret

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar