Artikel
Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dalam meningkatkan Motivasi dan hasil Belajar IPA pada siswa kelas VII Semester II SMP Negeri 2 Pulokulon.
Penilaian
0,0
dari 5Permasalahan pokok yang akan dipecahkan lewat penelitian tindakan kelas ini adalah apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jijsaw dapat meningkatkan hasil belajar IPA tujuannya untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa dalam pelajaran IPA.Hasil Penelitian menunjukkan bahwa dari keseluruhan siklus yang telah dilakukan motivasi dan perolehan nilai siswa kelas 6 mengalami peningkatkan dari satu siklus berukutnya.
Ketersediaan
| Phe 20150705 | J 510.6 Phe | Perpustakaan A. Yani | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan |
Informasi Detail
- Judul Seri
-
-
- No. Panggil
-
J 510.6 Phe
- Penerbit
- Semarang : Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo., 2015
- Deskripsi Fisik
-
ii , 24 hlm,: 24 cm
- Bahasa
-
Indonesia
- ISBN/ISSN
-
20887866
- Klasifikasi
-
510.6
- Tipe Isi
-
-
- Tipe Media
-
-
- Tipe Pembawa
-
-
- Edisi
-
Phenomenon, Vol 5,No 1,Juli 2015
- Subjek
- Info Detail Spesifik
-
-
- Pernyataan Tanggungjawab
-
Drs.H Wahyudi M.Pd
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain
Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah